on November 13th, 2019

Procedures for 11/13/19

高中 第一节 中文三 (二零一九年十一月十三日)

学习目标: 1) 我会说一说我的休闲生活。2) 我会表演 (biǎo yǎn : perform)我的短剧。
功课: 1) 写生字。2) 重组句子 (chóng zǔ jù zi: rearrange) 功课星期五到期。
程序:
1. 1) 收手机。(甘博杰、魏曼妲、金桢训、丁德杰、萨世伊、包乐莎)和张老师说话)。2) 复习生字。3) 学 (周末、期末、张、门票、功夫、对…有兴趣)。
2. 1) 会话练习。2) 短剧表演。

 

高中 第二节 中文二 (二零一九年十一月十三日)

学习目标: 1) 我会说一说我家的房子。2) 我会问问题、回答问题。
功课: 1) 写生字。2) 平面图 (píng miàn tú: floor plan) 和 介绍 (jiè shào: introduce)房子句子 (jù zi: sentences) 十一月十九号到期。
程序:
1. 1) 收手机。2) 复习生字。3) 学 (车库、卧室、游泳池、太极拳)。
2. 1) 会话问答。2) 做功课时间。

 

高中 第五节 中文四 (二零一九年十一月十三日)

学习目标: 1) 我会说一说购物的话题。2) 我会问问题、回答问题。
功课: 写生字。
程序:
1. 1) 收手机。(刘畅、安妮、沛思、哈丽莎、毛瑞杰) 和张老师说话。2) 复习生字。3) 学 (不必、为了 = 为、难道、贫、付钱、现金、信用卡、刷卡、牙刷、税)。
2. 念课文107、109、111页。

 

高中 第七节 中文五/先修班 (二零一九年十一月十三日)

学习目标: 1) 我会说一说中国地理的话题。2) 我会做文化报告 (wén huà bào gào: cultural presentation)。
功课: 写生字。
程序:
1. 1) 收手机。(班能德)和张老师说话。还第九课考卷。 2) 复习生字。3) 学 (哈尔滨、冰灯、新疆、船、长江、黄河).
2. 做功课时间。

 

MS 8P Chinese I Class (11/13/19)

Objectives: 1) I can sight-read pinyin sentences. 2) I can create a skit independently or with a partner. 3) I can ask and answer conversation questions.
Homework: 1) Virtual Class activities are due on Tuesday, 11/19/19. 2) 3) Skit is due on Tuesday, 11/19/19.
Procedure:
1. 1) Quick review (characters + 5 sentences). 2) Go over pinyin sentences #6-#10. 3) Ms. Chang check your worksheet. Go over grammar corrections worksheet.
2. 1) Conversation questions Q/A. 2) Seat work time.

 

 

Front Page Comments Off on Procedures for 11/13/19

on November 12th, 2019

Procedures for 11/12/19

高中 第一节 中文三 (二零一九年十一月十二日)

学习目标: 1) 我会表演我的短剧。2) 我会说一说我的休闲生活。
功课: N/A
程序:
1. 1) 收手机。拿一份重组句子 (chóng zǔ jù zi: rearrange scrambled sentences) 功课。你要参加 (cān jiā: participate) 中文俱乐部 (jù lè: club) 的做菜课吗(十一月二十日放学以后)? 请写下你的名字。 2) 复习生字。3) 念课文42-43页。4) 会话练习。
2. 1) 短剧表演。 2) 造句 (zào jù: making sentence) 练习 (liàn xí: practice).

 

高中 第二节 中文二 (二零一九年十一月十二日)

学习目标: 1) 我会说一说我的房子。2) 我会问问题、回答问题。
功课: N/A
程序:
1. 1) 收手机。你要参加 (cān jiā: participate) 中文俱乐部 (jù lè: club) 的做菜课吗(十一月二十日放学以后)? 请写下你的名字。 2) 复习生字。
2. 1) 造句练习 (zào jù lián xí: making sentence practice)。2) 会话练习 (huì huà liàn xí: conversation practice)。3) 做功课时间。

 

高中 第五节 中文四 (二零一九年十一月十二日)

学习目标: 1) 我会从看视频(shì pín: video)中加强(jiā qiáng: strengthen)我的听力。2) 我会准备第四课大考。
功课: N/A (十一月二十号星期三生字小考。十一月二十二星期五号口试。十一月二十五日星期一大考。)
程序:
1. 1) 收手机。你要参加中文俱乐部 (jù lè: club) 做菜的课外活动吗(十一月二十日放学以后)? 请写下你的名字。 2) 复习生字。3) 造句练习。
2. 1) 看视频回答问题。2) 准备/分享你在Mrs. Vendel课上的问题。

 

 

高中 第七节 中文五/先修班 (二零一九年十一月十二日)

学习目标: 1) 我会做一个中国神话 (bào gào: myth, legend) 的文化报告 (bào gào: presentation)。2) 我会说一个故事。
功课: N/A (作业本故事十一月十四号星期到期; 四文化报告十一月十八号星期一到期)
程序:
1. 1) 收手机。你要参加中文俱乐部 (jù lè: club) 做菜的课外活动吗(十一月二十日放学以后)? 请写下你的名字。 2) 复习生字。3) 复习AP小卡考试练习。
2. 做功课时间 1) 一本书。做笔记翻译写故事 (描述miáo shù: describe + 说明解释jiě shì: explain 重要性)。2) 写作业本故事。

 

MS 8P Chinese I Class (11/12/19)

Objectives: 1) I can sight-read multi-syllable words. 2) I can work on a skit independently or in pairs. 3) I can apply my grammar knowledge to prepare for my chapter test.
Homework: 1) Skit is due on Tuesday, 11/19/19. 2) Grammar worksheet is due on Thursday, 11/14/19.
Procedure:
1. 1) Quick review (characters).
2. While Ms. Chang conducts speaking task, students can 1) work on grammar corrections worksheet, or 2) draft your skit.

Front Page Comments Off on Procedures for 11/12/19

on November 11th, 2019

Procedures for 11/11/19

高中 第一节 中文三 (二零一九年十一月十一日)

学习目标: 1) 我会说一说我的休闲生活。2) 我会准备我的短剧表演。
功课: 1) 明天表演短剧。2) 写生字。
程序:
1. 1) 收手机。(秋琪敏)和张老师说话。交短剧对白 (dialogue, script)。2) 复习生字。3) 学 (部、场、比赛、次、搞、迷、一天到晚).
2. 1) 准备短剧. 2) 会话练习。

 

高中 第二节 中文二 (二零一九年十一月十一日)

学习目标: 我会说一说我家的房子。
功课: 写生字。
程序:
1. 1) 收手机。瑞雅和张老师说话。2) 复习生字和方向 (fāng xiàng: direction)。3) 学 (客厅、饭厅、浴室、厕所)。
2. 1) 会话问答。2) 做作业时间。

 

高中 第五节 中文四 (二零一九年十一月十一日)

学习目标: 我会说一说购物的话题。
功课: 1) 写生字。2) 电影十一月二十五日到期。
程序:
1. 1) 收手机。交电影对白和评分表。2) 复习生字。3) 学 (adj.是adj., 可是、道理、考虑、不必、非…不可、标准、物美价廉、不在乎)。
2. 念课文107、109、111页。

 

高中 第七节 中文五/先修班 (二零一九年十一月十一日)

学习目标: 1) 我会说一说中国的地理。2) 我会练习AP考试阅读。
功课: 1) 作业本171页故事星期三到期。2) 写生字。
程序:
1. 1) 收手机。(班能德、雷克瑞)和张老师说话。张老师检查第十课定义。2) 学 (寒假 <=> 暑假、寒冷 = 很冷、家乡、乡下 = 农村、导游、除了…以外、为了 + verb、路线、对、了解 = 理解)。
2. 做 AP 考试练习题 (12:30-1:00)。

 

MS 8P Chinese I Class (11/11/19)

Objectives: 1) I can talk about ownership. 2) I can ask and answer conversation questions. 3) I can sight read sentences fluently and accurately.
Homework: 1) Write Chinese characters. 2) Quiz tomorrow (sight-reading multi-syllable words).
Procedure:
1. 1) (Jenny, Jack, Colin, Julia, Nate) talk to Ms. Chang, please. 2) Quick review (characters). 3) Learn (知道、的、大概、客气).
2. 1) Go over pinyin sentence handout. 2) Conversation questions practice.

Front Page Comments Off on Procedures for 11/11/19

on November 8th, 2019

Procedures for 11/8/19

高中 第一节 中文三 (二零一九年十一月八日)

学习目标: 我会说一说我的休闲生活。
功课: 短剧十一月十一号下星期一到期。
程序:
1. 1) 收手机。(萨世伊、秋琪敏、亚瑞心)和张老师说话。2) 复习生字。
2. 写短剧时间。

 

高中 第二节 中文二 (二零一九年十一月八日)

学习目标: 1) 我会说一说我家的房子。2) 我会从看电影中学中国文化 (wén huà: culture)。
功课: 写生字。
程序:
1. 1) 收手机。2) 复习生字。3) 会话问答。
2. 1) 学 (前面、后面、上面、下面、右边、左边、中间、里面、外面、旁边、对面). 2) 电影时间。

 

高中 第五节 中文四 (二零一九年十一月八日)

学习目标: 1) 我会说一说购物的话题。2) 我会从看电影中学中国文化。
功课: 1) 写生字。2) 十一月十一号下星期一交电影对白。3) 十一月二十五号交电影。
程序:
1. 1) 收手机。2) 复习生字。3) 学 (牌子、价钱 = 价格、听说过、纯棉的、名牌、要不然、质量好)
2. 1) 会话练习。2) 电影时间。

 

高中 第七节 中文五/先修班 (二零一九年十一月八日)

学习目标: 我会展示 (zhǎn shì: showcase) 我已掌握 (zhǎng wò: master)第九课内容(nèi róng: content)。
功课: 第十课生字定义(dìng yì: definitions)十一月十一号下星期一到期。
程序:
1. 1) 收手机。交第九课生字功课。
2. 第九课大考。

 

MS 8P Chinese I Class (11/8/19)

Objectives: 1) I can ask and answer questions. 2) I can sight-read multi-syllable words.
Homework: Sight-reading multi-syllable words quiz: Tuesday, 11/12/19.
Procedure:
1. 1) Quick review (sounding out loud syllables + characters). 2) Go over ulti-syllable words handout. 3) Conversation questions Q/A. 4) Read text passages (Lessons 2 & 4).
2. Conversation practice.

Front Page Comments Off on Procedures for 11/8/19

on November 7th, 2019

Procedures for 11/7/19

高中 第一节 中文三 (二零一九年十一月七日)

学习目标: 1) 我会说一说我的休闲生活。2) 我会写一个短剧。
功课: 1) 写生字。 2) 短剧十一月十一号下星期一到期。
程序:
1. 1) 收手机。(秋琪敏、亚瑞心)和张老师说话。2) 复习生字。3) 学 (休闲、无聊、节目、频道、没意思 有意思)。
2. 写短剧时间。

 

高中 第二节 中文二 (二零一九年十一月七日)

学习目标: 1) 我会说一说我家的房子。2) 我会问问题、回答问题。
功课: 1) “我家的房子”的功课十一月二十六号星期二到期。
程序:
1. 1) 收手机。2) 复习生字。3) 会话问答 (wèn dá: Q&A)。
2. 做功课时间。

 

 

高中 第五节 中文四 (二零一九年十一月七日)

学习目标: 我会说一说购物的话题。

功课: 电影对白十一月十一日下星期一到期。
程序:
1. 1) 收手机。(马安妮、毛瑞杰)和张老师说话。2) 复习生字。3) 念课文107、109页。
2. 1) 会话问答。2) 造句练习。

 

 

高中 第七节 中文五/先修班 (二零一九年十一月七日)

学习目标: 1) 我会问问题、回答问题。2) 我会准备第九课大考。
功课: 1) 明天考第九课笔试。2) 明天交第九课生字作业。
程序:
1. 1) 收手机。拿一份第十课生字功课。
2. 口试时间 (磪喜声、雷克瑞、雷思文、班能德、陈正诺、雷瀚明、锺思德)。

 

MS 8P Chinese I Class (11/7/19)

Objectives: 1) I can sight read multi-syllable words. 2) I can identify objects, ask and answer conversation questions.
Homework: 1) Write Chinese characters. 2) Review multi-syllable sections.
Procedure:
1. 1) Quick review ( Q/A). 2) Go over multi-syllables handout (#19-#24). 3) Learn (剪刀、橡皮、不).
2. 1) Conversation Practice. 2) (Jack, Jenny) talk to Ms. Chang.

Front Page Comments Off on Procedures for 11/7/19

on November 6th, 2019

Procedures for 11/6/19

高中 第一节 中文三 (二零一九年十一月六日)

学习目标: 我会写一个短剧。
功课: 短剧十一月十一号下星期一到期。
程序:
1. 1) 收手机。(亚瑞心、秋琪敏)和张老师说话。2) 复习生字。3) 拿一份讲义 (jiǎng yì: handout)。4) 看短剧 (duǎn jù: skit)功课。
2. 分组工作时间.

 

高中 第二节 中文二 (二零一九年十一月六日)

学习目标: 1) 我会说一说我家的房子。2) 我会问问题 (wèn tí: questions)、回答 (huí dá: answer) 问题。
功课: 写生字。
程序:
1. 1) 收手机。2) 复习生字。3) 学 (房间、电脑、电视、电话、电冰箱、家电)。
2. 1) 看样品 (yàng pǐn: samples)。2) 会话 (huì huà: conversation) 练习 (liàn xí: practice)。

 

高中 第五节 中文四 (二零一九年十一月六日)

学习目标: 1) 我会说一说买东西的话题。2) 我会从看视频中加强(jiā qiáng : strengthen) 听力。
功课: 1) 写生字。2) 作业本53页功课今天到期。
程序:
1. 1) 收手机。2) 复习生字。3) 学 (购物中心、套、合适、而且)。
2. 1) 听课文录音。2) 看录像 (lù xiàng: video) / 视频 (shì pín: video).

 

高中 第七节 中文五/先修班 (二零一九年十一月六日)

学习目标: 1) 我会问问题、回答问题。2) 我会准备第九课大考。
功课: 1) 明天考完口试。2) 后天第九课笔试。
程序:
1. 1) 收手机。(锺思德)和张老师说话。还作业本。
2. 第九课口试。

 

MS 8P Chinese I Class (11/6/19)

Objectives: 1) I can sight read multi-syllable words. 2) I can ask and answer questions. 3) I can gain cultural knowledge through viewing an authentic Chinese movie.
Homework: Review learned multi-syllable sections.
Procedure:
1. 1) Listen to multi-syllable words recording. 2) Pair activity: oral exam questions practice.
2. Movie time.

Front Page Comments Off on Procedures for 11/6/19

on November 5th, 2019

Procedures for 11/5/19

高中 第一节 中文三 (二零一九年十一月五日)

学习目标: 1) 我会说一说我的休闲生活。2) 我会从看电影中学中国文化 (wén huà: culture)。
功课: 写生字。
程序:
1. 1) 收手机。(秋琪敏、司威丽、亚瑞心、丁德杰、萨世伊、卜力仁、党康丹) 和张老师说话。张老师检查第四课生字定义 (dìng yì: definition)。张老师还考卷 (kǎo juàn: test paper) 和生字功课。2) 学 (电视剧、电影、新闻、动画片).
2. 电影时间。

 

高中 第二节 中文二 (二零一九年十一月五日)

学习目标: 我会说一说我家的房子。
功课: 复习生字。
程序:
1. 1) 收手机。2) 复习生字。3) 拿一份 (fèn: copy) / 看 第三课我的家评分表 (píng fēn biǎo: checklist). 4) 看样品 (yàng pǐn: samples)。
2. 打稿 (dǎ gǎo: draft).

 

高中 第五节 中文四 (二零一九年十一月五日)

学习目标: 1) 我会写电影的对白。2) 我会决定(jué dìng: decide)怎么教 “中西文化 (wén huà: culture) 比较”。
功课: 1) 作业本53页的故事明天到期。2) 电影对白十一月十一号下星期一到期。
程序:
1. 1) 收手机。2) 复习生字。3) 复习 (的、得、地)的用法。
2. 1) 脑力激荡 (nǎo lì jī dàng: brainstorm) 时间。2) 写电影对白。

 

高中 第七节 中文五/先修班 (二零一九年十一月五日)

学习目标: 1) 我会问问题、回答问题。我会准备第九课大考。
功课: 明天、后天第九课口试。
程序:
1. 1) 收手机。(锺思德、希特耐8, 111, 259)和张老师说话。2) 造句 (zào jù: making sentences) 练习。3) 口试练习。

 

MS 8P Chinese I Class (11/5/19)

Objectives: 1) I can ask and answer questions. 2) I can perform a skit.
Homework: 1) Write Chinese characters. 2) Review learned multi-syllable words.
Procedure:
1. 1) Warm up for skit. 2) Skit performance.
2. 1) 学 (什么、这、那、吗). 2) Go over procedure tomorrow.

Front Page Comments Off on Procedures for 11/5/19

on November 4th, 2019

Procedures for 11/4/19

高中 第一节 中文三 (二零一九年十一月四日)

学习目标: 我会展示 (zhǎn shì: showcase) 我已掌握 (zhǎng wò: master)第三课内容(nèi róng: content)。
功课: 1) 自习课时间考第三课笔试第二部分 (bù fèn: part). 2) 第四课生字定义 (dìng yì: definition) 明天到期。
程序:
1. 1) 收手机。请交第三课生字作业。(秋琪敏、刘奕玎) 和张老师说话。2) 第三课笔试。Audio file is available from 7:50 to 8:05 am.

 

高中 第二节 中文二 (二零一九年十一月四日)

学习目标: 1) 我会说一说我家的房子 (fángzi: house)。2) 我会从 (cóng: from) 看电影 (diàn yǐng: movie) 中学中国文化 (wén huà: culture)。
功课: 写生字。
程序:
1. 1) 收手机。张老师检查第三课生字定义 (dìng yì : definitions)。还第二课生字功课和考卷 (kǎo juàn: test papers)。2) 学 (楼房、房子、书房、厨房、洗衣房).
2. 电影时间 (shí jiān: time)。

 

高中 第五节 中文四 (二零一九年十一月四日)

学习目标: 我会说一说买东西的话题。
功课: 1) 写生字。2) 作业本53页说故事(gù shì: story)星期三到期。
程序:
1. 1) 收手机。还第三课考卷 (test papers) 和生字作业。张老师检查 (jiǎn chá: check) 第四课生字定义 (dìng yì: definition)。2) 学 (牛仔裤、什么的、无论、卫生纸、牙膏、毛巾、餐巾、洗衣粉、粉笔、米粉、于是)。

高中 第七节 中文五/先修班 (二零一九年十一月四日)

学习目标: 我会准备第九课大考。功课: 星期三、星期四第九课口试。
程序:
1. 1) 收手机。请交你的作业本。2) 造句练习。3) 第九课生字小考。

 

MS 8P Chinese I Class (11/4/19)

Objectives: 1) I can identify school supplies. 2) I can sight-read multi-syllable words. 3) I can prepare my skit performance tomorrow.
Homework: 1) Write Chinese characters. 2) Review learned multi-syllable words. 3) Friday: sight-read multi-syllable words. 4) Perform your skit tomorrow.
Procedure:
1. 1) Return Lesson four character worksheet and test papers. Collect test papers. 2) Sound out loud 2nd section. 3) Go over 3rd section.
2. 1) Learn (毛笔、笔、书、书包、尺). 2) Rehearse your skit.

Front Page Comments Off on Procedures for 11/4/19

on November 1st, 2019

Procedures for 11/1/19

高中 第一节 中文三 (二零一九年十一月一日)

学习目标: 1) 我会问问题、回答问题。2) 我会准备第三课大考。
功课: 十一月四号下星期一: 1) 交第三课生字作业。2) 第三课大考。3) 第四课生字定义 (dìng yì: definitions)。
程序:
1. 1) 收手机。拿一份第四课生字作业。2) 第三课口试。
2. 复习造句 (zào jù: making sentence)练习(liàn xí: practice) 虚拟 (xū ní: virtual)教室功课 。 1) 你怎么上学? 2) < place 1 > 到 / 离 < place 2 > 有多远? 3) < place 1 > < transportation mode > < place 2 > 要 多长时间/多久? 4) < 怎么走? >。

 

高中 第二节 中文二 (二零一九年十一月一日)

学习目标: 我会展示(zhǎn sh: showcase)我已掌握 (yǐ zhǎng wò: have mastered)第二课内容 (nèi róng: content)。
功课: 十一月四号下星期一第三课生字定义 (dìng yì: definition) 到期。
程序:
1. 1) 收手机。交 (jiāo: turn in) 第二课生字功课。拿一份 (fèn: copy) 第三课生字功课。
2. 第二课大考。

 

高中 第五节 中文四 (二零一九年十一月一日)

学习目标: 我会我会展示(zhǎn sh: showcase)我已掌握 (yǐ zhǎng wò: have mastered)第三课内容 (nèi róng: content)。
功课: 1) 十一月四号下星期一第四课生字定义到期。2) 第三课说故事十一月六号下星期三到期。
程序:
1. 1) 收手机。交第三课生字功课。拿一份第四课生字功课。张老师检查你的作业本功课。
2. 第三课大考。

 

高中 第七节 中文五/先修班 (二零一九年十一月一日)

学习目标: 1) 我会准备第九课大考。2) 我会从看电影中学中国文化。
功课: 1) 作业本165页十一月四号下星期一。2) 十一月四号下星期一第九课生字小考。
程序:
1. 1) 收手机。2) 张老师检查作业本功课。对答案。3) 造句 (zào jù: making sentences) 练习。
2. 电影时间。

 

MS 8P Chinese I Class (11/1/19)

Objectives: I can showcase my mastery of lesson four contents.
Homework: 1) Lesson Five character definitions is due on Monday, 11/4/19. 2) Sight reading multiple-syllable words quiz: Friday, 11/8/19.
Procedure:
1. 1) Turn in lesson four character worksheet, skit printout and checklist. 2) Lesson Four chapter test.
2. 1) Check your email. Work on movie story map Google Docs. 2) Study on / work on other homework if you are done with your chapter test.

Front Page Comments Off on Procedures for 11/1/19

on October 31st, 2019

Procedures for 10/31/19

高中 第一节 中文三 (二零一九年十月三十一日)

学习目标: 1) 我会问问题、回答问题。2) 我会准备第三课大考。
功课: 1) 明天考完口试。2) 十一月四号下星期一考第三课笔试、交第三课生字功课。
程序:
1. 1) 收手机。(司威丽)和张老师说话。张老师检查(jiǎn chá: check)阅读(yuè dú: reading)功课。对答案 (duì dá àn: check answer key)。
2. 第三课口试 <=> 你可以 1) 练习口试, 2) 看学习指南 (xué xí zhǐ nán: study guide), 3) 看课本41页。

 

高中 第二节 中文二 (二零一九年十月三十一日)

学习目标: 1) 我会问问题 (wèn tí: question)、回答 (huí dá: answer)问题。2) 我会准备 (zhǔn bèi: prepare)第二课笔试。
功课: 1) 明天交第二课生字功课。2) 明天考第二课笔试 (bǐ shì: written test)。
程序:
1. 1) 收手机。2) (柯玛怡、罗雅秋、艾威能、丁杰明、杜特能)考口试。
2. 1) 看学习 (xué xí: study) 指南 (zhǐ nán: guide)。2) 造句练习 (zào jù liàn xí : making sentence practice)。

 

高中 第五节 中文四 (二零一九年十月三十一日)

学习目标: 1) 我会问问题、回答问题。2) 我会准备明天的大考。
功课: 1) 明天交第三课生字功课。2) 明天考第三课大考。
程序:
1. 1) 收手机。(哈丽莎、马安妮、曹晓阳、吳妙宣、葉宗芸)考口试。
2. 功课时间: 1) 第四课生字定义、2) 电影对白 (吳妙宣、帕沛思)、3) 看学习指南 (xué xí zhǐ nán : study guide)的文章 (wén zhāng: articles)、复习造句(zào jù: making sentences)练习。

 

 

高中 第七节 中文五/先修班 (二零一九年十月三十一日)

学习目标: 1) 我会准备第九课大考。我会学习考试 策略 (cè lüè: strategies)。
功课: Workbook Page 159 (Sec. B)-162 (Sec. E) 明天到期.
程序:
1. 1) 收手机。张老师检查(jiǎn chá: check)作业本155-156页功课。对答案 (duì dá àn: check answer key)。2) 复习生字。3) 复习AP阅读(yuè dú: reading)教室练习功课(公共标志biāo zhì: public signs)。
2. 1) 做功课时间。2) 会话练习。

 

MS 8P Chinese I Class (10/31/19)

Objectives: 1) I can ask and answer questions. 2) I can prepare for my chapter test. 3) I can sight-read multi-syllable words.
Homework: 1) Turn in your lesson four character worksheet + skit printout + skit checklist tomorrow. 2) Lesson Four chapter test: tomorrow. 3) Review learned multi-syllable word sections.
Procedure:
1. 1) Take one copy of Lesson Five character worksheet. Bring in your ear buds or headset tomorrow, please. 2) (卡杰强、甘耐特、简蓓佳、黄妍茵) take your oral exam, please.
2. 1) Writing practice. 2) Sounding out loud / go over multi-syllable words.

Front Page Comments Off on Procedures for 10/31/19