on September 17th, 2019

Procedures for 9/17/19

高中 第一节 中文三 (二零一九年九月十七日)

学习目标: 1) 我会念中文二课文。2) 我会写一个故事。
功课: 你的故事 (gù shì: story)九月三十号星期一到期。
程序:
1. 1) 收手机。2) 复习生字 + 会话 (huì huà: conversation)问题 (wèn tí: question)。
2. 张老师考念课文小考的时候,1) 你可以复习 (fù xí: review)念课文 + 2) 和你的伙伴 (huǒ bàn: partner) 写故事。

 

高中 第二节 中文二 (二零一九年九月十七日)

学习目标: 1) 我会说一说日期 (rì qí: date)。2) 我会写短剧 (duǎn jù: skit).
功课: 1) 写生字 (xiě shēng zì: writing new characters). 2) 短剧 (duǎn jù: skit) 星期五到期 (dào qí: due)。
程序:
1. 1) 收手机。学 (今天、明天、昨天、前天、号、星期)。2) 唱歌 (chàng gē: singing song) 时间 (shí jiān: time)。
2. 写 (xiě: write)短剧 (duǎn jù: skit).

 

高中 第五节 中文四 (二零一九年九月十七日)

学习目标: 1) 我会说一说我的房间。2) 我会念中文三课文。
功课: 1) 故事今天到期。2) 说一说你的房间功课星期五到期。
程序:
1. 1) 收手机。(帕沛思) 和张老师说话。明天带两本”美好的前途”的书。2) 复习生字。
2. 1) 说一说你的房间(照片、五件家具和五个方向 (fāng xiàng )词). 2) 练习念中文三课文。

 

高中 第七节 中文五/先修班 (二零一九年九月十七日)

学习目标: 1) 我会说一说打工的话题 (huà tí: topic)。2) 我会准备AP考试的阅读 (yuè dú: reading)部分 (bù fèn: part, portion)。
功课: 1) 写生字。2) 故事后天到期。3) 阅读 (yuè dú: reading)功课星期四到期。
程序:
1. 1) 收手机。张老师检查第八课生字定义。还第七课生字作业。2) 学 (收入、供、压力).
2. 做阅读测验 (cè yàn: test)。

 

MS 8P Chinese I Class (9/17/19)

Objectives: 1) I can blend and discriminate vowels and consonants. 2) I can solve math equations. 3) I can read text passages!!
Homework: 1) Write characters. 2) Review learned syllables. 3) number quiz (2 7-digit phone number dictation + 4 2-digit number conversions). 4) Compound Vowels (2) Quiz: Thursday, 9/26/19.
Procedure:
1. 1) Return papers (Greetings + Compound Vowels). Averages are 20.7 out of 24 (86.3%) and 31.7 out of 38 (83.3%). (甘耐特、施博康、卡杰强、司香雅) turn in your Connecting the Dots worksheet, please. 2) Quick review (16 characters). 3) Learn (乘以、除以).
2. 1) Take a copy of Compound Vowels (2) handout. Learn (iao, uai) sections. 2) Learn hand gestures for numbers + read textbook pages 16 / 18 / 20. 3) Video clips / Show and tell (numerals + abacus).

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on September 16th, 2019

Procedures for 9/16/19

高中 第一节 中文三 (二零一九年九月十六日)

学习目标: 1) 我会说一说我的学校。2) 我会准备明天念课文的小考。
功课: 1) 写生字。2) 明天念中文二课文小考。
程序:
1. 1) 收手机。(亦玎、欣亚、司威丽、帕凯杰、萨世伊)和张老师说话。张老师检查第二课生字定义。还生字功课和考卷。收考卷。张老师已经和你们分享 (fēn xiǎng: share)第二课学习指南 (xué xízhǐ nán: study guide)。2) 学 (以前、以后、女、男、合校、千).
2. 1) 拿一份说故事(gù shì: story)评分表(píng fēn biǎo: checklist,

 

高中 第二节 中文二 (二零一九年九月十六日)

学习目标: 我会写短剧 (duǎn jù: skit).
功课: 短剧 (duǎn jù: skit) 星期五到期 (dào qí: due)。
程序:
1. 1) 收手机。(甘爱丽、卡蕊丝、包瑞雅、艾威能、杜特能、宗丽莎、何妮丝)和张老师说话。拿中文二课本 (kè běn: textbook). 张老师已经和你们分享 (fēn xiǎng: share)第一课学习指南 (zhǐ nán: study guide)。2) 写 (xiě: write) 第一课生字定义(dìng yì: definitions).
2. 短剧 (duǎn jù: skit)时间 (shí jiān: time)。

 

高中 第五节 中文四 (二零一九年九月十六日)

学习目标: 1) 我会说一说我的宿舍。2) 我会写一个故事 (gù shì: story)。
功课: 1) 写生字。2) 故事明天到期。3) 星期四念中文三课文。4) 美好的前途 (Great Expectations)阅读(yuè dú: reading)小考: 九月二十四号星期二。
程序:
1. 1) 收手机。 张老师检查第二课生字定义。(帕沛思、哈丽莎)和张老师说话。还生字功课和考卷。收考卷。张老师已经和你们分享 (fēn xiǎng: share)第二课学习指南 (zhǐ nán: study guide)。
2. 1) 学 (同屋、已经、家具、靠、窗户)。2) 写故事时间。

 

高中 第七节 中文五/先修班 (二零一九年九月十六日)

学习目标: 我会展示(zhǎn shì: demonstrate)我掌握 (zhǎng wò: master)了第七课内容 (nèi róng: content)。
功课: 第八课生字定义 (dìng yì: definitions).
程序:
1. 1) 收手机。(雷克瑞)和张老师说话。交第七课生字功课。拿一份 (fèn: copy)第八课生字功课。
2. 第七课大考。听 PB Resources Links 的录音 (lù yīn: recording) 十分钟。

 

MS 8P Chinese I Class (9/16/19)

Objectives: 1) I can showcase my mastery of compound vowels. 2) I can solve math equations in Chinese. 3) I can prepare for my chapter test.
Homework: 1) Number quiz: Wednesday, 9/18/19. 2) Lesson Three chapter test + lesson three character worksheet: Tuesday, 9/24/19.
Procedure:
1. 1) (施博康) talks to Ms. Chang, please. Get a copy of Compound vowels (2) handout. Ms. Chang already shared with you the study guide for Lesson Three chapter test. 2) Quiz #3 (Compound Vowels (1)).
2. 1) While you read 3 syllables to Ms. Chang, the class can work on “Connecting the Dots” worksheet. 2) Flash card speaking + listening activities.

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on September 13th, 2019

Procedures for 9/13/19

高中 第一节 中文三 (二零一九年九月十三日)

学习目标: 我会展示(zhǎn shì: demonstrate)我掌握 (zhǎng wò: master)第一课内容 (nèi róng: content)。
功课: 第二课生字定义 (dìng yì: definitions)
程序:
1. 1) 收手机。交第一课生字功课。拿一份第二课生字功课。
2. 1) 第一课大考。听PB Resources Links 的录音 (lù yīn: recording) 十分钟。2) 吃月饼 (bǐng: moon cake)、柚 (yòu: pomelo)子、喝茶时间(shí jiān: time)。

 

高中 第二节 中文二 (二零一九年九月十三日)

学习目标: 我会展示(zhǎn shì: demonstrate)我掌握 (zhǎng wò: master)第十一课内容 (nèi róng: content)。
功课: 第一课生字定义 (dìng yì: definitions)
程序:
1. 1) 收手机。交第十一课生字功课。拿一份第一课生字功课。 拿中文二课本 + 签字 (qiān zì: sign, signature)。
2. 1) 第一课大考。听PB Resources Links 的录音 (lù yīn: recording) 十分钟。2) 吃月饼 (bǐng: moon cake)、柚 (yòu: pomelo)子、喝茶时间(shí jiān: time)。

 

高中 第五节 中文四 (二零一九年九月十三日)

学习目标: 我会展示(zhǎn shì: demonstrate)我掌握 (zhǎng wò: master)第一课内容 (nèi róng: content)。
功课: 第二课生字定义 (dìng yì: definitions)
程序:
1. 1) 收手机。交第一课生字功课。拿一份第二课生字功课。
2. 1) 第一课大考。听 PB Resources Links 的录音 (lù yīn: recording) 十分钟。2) 吃月饼、柚子、喝茶时间。

 

高中 第七节 中文五/先修班 (二零一九年九月十三日)

学习目标: 1) 我会问问题、回答问题。2) 我会准备第七课大考。
功课: 1) 九月十六号星期一第七课大考。
程序:
1. 1) 收手机。 2) 第七课口试。
2. 念书时间 + 吃月饼、柚子、喝茶时间。

 

MS 8P Chinese I Class (9/13/19)

Objectives: 1) I can showcase my mastery of basic greetings and classroom expressions. 2) I can prepare for my compound vowels quiz on next Monday. 3) I can celebrate the Chinese Mid-Autumn Festival.
Homework: 1) Quiz #3 (Compound Vowels (1): Monday, 9/16/19. 2) Number quiz (phone number dictation, 2-digit number conversion): Wednesday, 9/18/19. 3) Lesson Three chapter test: Tuesday, 9/24/19.
Procedure:
1. Quiz #2.
2. 1) Pre-test. 2) Making sentences. 3) Moon cakes / pomelo time.

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on September 12th, 2019

Procedures for 9/12/19

高中 第一节 中文三 (二零一九年九月十二日)

学习目标: 1) 我会准备明天的大考。2) 我会问问题回答问题。
功课: 1) 明天第一课大考。2) 明天交生字功课。 3) 今天VC功课到期。4) 九月十七号下星期二念中文二课文。
程序:
1. 1) 收手机。中文俱乐部 (jù lèbù: club)申请表 (shēn qǐng biǎo: application form)?? (甘博杰、丁德杰、秋琪敏、萨世伊、麦蓓佳、帕凯杰、魏曼妲、司威丽、金桢训、党康丹) 和张老师说话。2) 第一课口试。
2. 练习口试 + 准备笔试 + 念中文二课文。

 

高中 第二节 中文二 (二零一九年九月十二日)

学习目标: 1) 我会准备(zhǔn bèi: prepare)明天的大考。2) 我会问问题(wèn tí: question)回答(: answer)问题。
功课: 1) 明天第十一课大考。2) 明天交生字功课。 3) 今天VC功课到期。
程序:
1. 1) 收手机。还生字小考考卷 (kǎo juàn: test paper)。中文俱乐部 (jù lèbù: club)申请表 (shēn qǐng biǎo: application form)??
2. 第十一课口试 <=> 练习口试 + 准备笔试。

 

高中 第五节 中文四 (二零一九年九月十二日)

学习目标: 1) 我会准备明天的大考。2) 我会问问题回答问题。
功课: 1) 明天第一课大考。2) 明天交生字功课。
程序:
1. 1) 收手机。中文俱乐部 (jù lèbù: club)申请表 (shēn qǐng biǎo: application form)??
2. 第一课口试 <=> 练习口试 + 准备笔试 + 写故事 (gù shì: story) + 念中文三第四课。

 

高中 第七节 中文五/先修班 (二零一九年九月十二日)

学习目标: 我会准备明天的口试和下星期一的大考。
功课: 1) 明天的口试。2) 下星期一大考 + 交生字作业。
程序:
1. 1) 收手机。(磪喜声、陈正诺、雷克瑞)和张老师说话。中文俱乐部 (jù lèbù: club)申请表 (shēn qǐng biǎo: application form)?? 2) 张老师检查125-127页功课。对答案(dá àn: answer key)。3) 加入 AP 教室 (Class code: VM49VG).

2. 造句练习 + 练习口试 + 准备笔试。

 

MS 8P Chinese I Class (9/12/19)

Objectives: 1) I can prepare for the greetings quiz tomorrow. 2) I can say 2-digit numbers in Chinese. 3) I can review learned syllables.
Homework: 1) Greetings / Classroom Expressions quiz: tomorrow. 2) Compound Vowels (1) quiz: Monday, 9/16/19.
Procedure:
1. 1) Quick review (16 Chinese characters + 2-digit number conversion+reading syllables) + dictation (blending + phone numbers)+ pretest (greetings). 2) Video clip (Mid-Autumn Festival) + Mooncake PPT.
2. Flash cards activity (listening + speaking).

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on September 11th, 2019

Procedures for 9/11/19

高中 第一节 中文三 (二零一九年九月十一日)

学习目标: 我会准备第一课口试和大考。
功课: 1) VC 功课明天到期。2) 明天第一课口试。
程序:
1. 1) 收手机。(欣亚)和张老师说话。中文俱乐部 (jù lèbù: club)申请表 (shēn qǐng biǎo: application form)?? 2) 对答案 (duì dá àn: answer key) + 造句 (zào jù: making sentences) 练习. 3) 口试示范 (shì fàn: modeling) + 会话(huì huà: conversation)练习(liàn xí: practice).
2. 念书 (niàn shū: study)时间。

 

高中 第二节 中文二 (二零一九年九月十一日)

学习目标: 1) 我会展示(zhǎn shì : showcase)我知道第一课生字。
功课: 1) VC 功课明天到期。2) 明天第十一课口试。2) 九月十三号星期五大考 + 交 (jiāo: turn in)生字功课。
程序:
1. 1) 收手机。(包瑞雅)和张老师说话。中文俱乐部 (jù lèbù: club)申请表 (shēn qǐng biǎo: application form)?? 2) 看视频 (shì pín: video clip)。3) 口试示范 (shì fàn: modeling)。4) 生字小考。

 

高中 第五节 中文四 (二零一九年九月十一日)

学习目标: 1) 我会展示(zhǎn shì: showcase)我知道第一课生字。
功课: 1) 明天第一课口试。2) 九月十三号星期五大考 + 交生字功课。3) 作业本19页说故事 (gù shì: story)功课九月十七号星期二到期。
程序:
1. 1) 收手机。中文俱乐部 (jù lèbù: club)申请表 (shēn qǐng biǎo: application form)?? 2) 生字小考。
2. 念中文三第四课 + 念书 (niàn shū: study) 时间 + 做功课时间。

 

高中 第七节 中文五/先修班 (二零一九年九月十一日)

学习目标: 1) 我会展示(zhǎn shì: showcase)我知道第七课生字。
功课: 1) 明天作业本125-127页到期。2) 星期五第七课口试。
程序:
1. 1) 收手机。(黄子明、班能德、雷克瑞、希特耐/班能德、陈正诺、磪喜声/雷思文、福必能)和张老师说话。中文俱乐部 (jù lèbù: club)申请表 (shēn qǐng biǎo: application form)?? 2) 对作业本答案 (dá àn: answer key)。3) 生字小考。
2. 做作业时间+练习口试。

 

MS 8P Chinese I Class (9/11/19)

Objectives: 1) I can count from zero to one hundred in Chinese. 2) I can blend and discriminate consonants and vowels. 3) I can solve math equations.
Homework: 1) Write Chinese characters. 2) Numbers quiz (phone number dictation, 2-digit conversion): Wednesday, 9/18/19.
Procedure:
1. 1) Quick review (syllables, greetings) + dictation (phone numbers + blending). 2) Counting + newspaper clip + globe. 3) Learn (加、减、等于).
2. Learn (ue) section.

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on September 10th, 2019

Procedures for 9/10/19

高中 第一节 中文三 (二零一九年九月十日)

学习目标: 我会准备第一课大考和口试。
功课: 1) VC功课 + 口试星期四到期。2) 九月十七号星期二念中文二课文。
程序:
1. 1) 收手机。(萨世伊、甘博杰)和张老师说话。中文俱乐部 (jù lèbù: club)申请表 (shēn qǐng biǎo: application form). 2) 分组 (fēn zǔ: in pairs) 念中文二第七课、第八课。3) 造句 (zào jù: making sentences) 练习 (liàn xí: practice)。

 

高中 第二节 中文二 (二零一九年九月十日)

学习目标: 我会准备第一课大考和口试。
功课: 1) 明天生字小考 (xiǎo kǎo: quiz). 2) 九月十二号星期四口试(kǒu shì : oral exam)。3) 九月十三号星期五大考 + 交 (jiāo: turn in)生字功课。
程序:
1. 1) 收手机。中文俱乐部 (jù lèbù: club)申请表 (shēn qǐng biǎo: application form). 2) 复习(fù xí: review)生字。3) 造句 (zào jù: making sentences)
2. 会话 (huì huà: conversation)练习 (liàn xí: practice)。

 

高中 第五节 中文四 (二零一九年九月十日)

学习目标: 我会准备第一课大考。
功课: 1) 明天生字小考。2) 星期四口试。3) 九月十九号下星期四念中文二课文。
程序:
1. 1) 收手机。中文俱乐部 (jù lèbù: club)申请表 (shēn qǐng biǎo: application form)? 2) 复习(fù xí: review)生字 + (除了…以外)句型 (jù xíng: sentence pattern)。 3) Rejoinder. 4) 念中文三第二课、第三课。
2. 1) 造句 (zào jù: making sentences) 练习 (liàn xí: practice)。2) 会话练习。

 

高中 第七节 中文五/先修班 (二零一九年九月十日)

学习目标: 1) 我会做文化(wén huà: culture)录音 (lù yīn : recording)。2) 我会准备第七课小考、口试和大考。
功课: 1) 明天考第七课生字。2) 作业本125-127页星期四到期。
程序:
1. 1) 收手机。中文俱乐部 (jù lèbù: club)申请表 (shēn qǐng biǎo: application form). 张老师收作业本。2) 录音.
2. 复习生字 + 练习口试。

 

MS 8P Chinese I Class (9/10/19)

Objectives: 1) I can say simple greetings. 2) I can blend and discriminate vowels and consonants. 3) I can count from zero to one hundred.
Homework: Review counting + learned greetings + syllables.
Procedure:
1. 1) Quick review (syllables, greetings, number characters) + dictation (phone numbers + syllables). 2) Learn (ua, uo) sections. 3) Learn (dui bu qi, mei guan xi, tong xue men hao).
2. 1) Game time (dice) + audio file + video clips (hand + rapping). 2) Take a copy of number table / counting.

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on September 9th, 2019

Procedures for 9/9/19

高中 第一节 中文三 (二零一九年九月九日)

学习目标: 1) 我会展示(zhǎn shì : showcase)我知道第一课生字。2) 我会准备(zhǔn bèi: prepare for)第一课大考 (dà kǎo: chapter test).
功课: 1) 九月十二号星期四VC功课到期 + 口试 (kǒu shì : oral exam)。2) 九月十三号星期五大考 + 交 (jiāo: turn in)生字功课。
程序:
1. 1) 收手机。(亦玎、欣亚)和张老师说话。2) 生字小考。
2. 1) 拿一份(fèn: copy)口试(kǒu shì : oral exam)小抄 (xiǎo chāo: slip) . 2) 会话(huì huà: conversation)练习(liàn xí: practice). 3) 念中文而第七课。4) 造句 (zào jù: making sentences) 练习 (liàn xí: practice)。

 

高中 第一节 中文二 (二零一九年九月九日)

学习目标: 我会准备(zhǔn bèi: prepare for)第十一课大考 (dà kǎo: chapter test).
功课: 1) 九月十一号星期三生字小考 (xiǎo kǎo: quiz). 2) VC功课九月十二号星期四到期 (dào qí: are due) + 九月十二号星期四口试(kǒu shì : oral exam)。3) 九月十三号星期五大考 + 交 (jiāo: turn in)生字功课。
程序:
1. 1) 收手机。(爱丽、瑞雅)和张老师说话。2) 复习(fù xí: review)生字/念第十一课课文。
2. 1) 拿一份(fèn: copy)口试(kǒu shì : oral exam)小抄 (xiǎo chāo: slip). 会话(huì huà: conversation)练习(liàn xí: practice). 2) Watch video clips listed in the study guide.

 

高中 第五节 中文四 (二零一九年九月九日)

学习目标: 1) 我会准备第一课大考。2) 我会念课文。
功课: 1) 九月十一号星期三生字小考。2) 九月十二号星期四口试(kǒu shì : oral exam)。3) 九月十三号星期五大考 + 交生字功课。
程序:
1. 1) 收手机。2) 张老师检查(jiǎn chá: check)你的功课。对答案 (dá àn: answer key). 3) rejoinder练习
2. 1) 拿一份(fèn: copy)口试(kǒu shì : oral exam)小抄 (xiǎo chāo: slip) . 2) 会话练习。

 

高中 第七节 中文五/先修班 (二零一九年九月九日)

学习目标: 我会准备第七课大考。
功课: 1) 写生字。2) 九月十一号星期三生字小考。3) 九月十二号作业本125-127页到期。4) 九月十三号星期五口试。5) 九月十六号星期一大考 + 交生字功课。
程序:
1. 1) 收手机。明天在图书馆教室录音(recording)。2) 张老师检查作业本121-122页功课。3) 学 (重要、帮助、翻译、价格、花钱、免费、感觉、开玩笑)。
2. 1) 拿一份AP 考试 评分 / 看 (píng fēn: grading)标准。2) 拿一份口试小抄。讨论问题和答案。

 

MS 8P Chinese I Class (9/9/19)

Objectives: 1) I can say simple greetings. 2) I can say / write simple Chinese numbers. 3) I can blend / discriminate vowels and consonants.

Homework: 1) 9/13/19: quiz #2 (Basic greetings / Classroom Expressions). 2) 9/16/19: Quiz #3 (compound vowels (1)) 3) Review learned characters + greetings terms + compound vowels.
Procedure:
1. 1) Turn in your Mid-Autumn Festival worksheet, please. 2) Quick review (numbers, syllables, greetings) + dictation. 3) Learn (ia, ie) sections.
2. 1) Learn (xiexie, bu xie, bu ke qi, dong le ma, dong le, bu dong). 2) LearLearn (十、百、零).

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on September 6th, 2019

Procedures for 9/6/19

高中 第一节 中文三 (二零一九年九月六日)

学习目标: 1) 我会准备第一课大考。2) 我会念课文.
功课: 1) 九月九号星期一第一课生字小考. 九月十二号号星期四口试。九月十三号大考。2) 九月十七号念中文二课文小考。
程序:
1. 1) 收手机。2) 复习生字/念第一课课文/念中文二第六课课文.3) 造句 (zào jù: making sentences) 练习 (liàn xí: practice)。

 

高中 第二节 中文二 (二零一九年九月六日)

学习目标: 1) 我会念(niàn: read)中文一课文(kè wén: text passages)。2) 我会准备(zhǔn bèi)第十一课大考(dà kǎo: chapter test)。
功课: 1) 九月十一号考生字小考(vocabulary quiz)。2) 九月十二号口试 (kǒu shì: oral exam). 3) 九月十三号大考 (dà kǎo: chapter test)。
程序:
1. 1) 收手机。张老师检查(jiǎn chá: check)功课。2) 念文化阅读 (wén huà yuè dú: culture reading).
2. 1) 念课文小考. 2) 对答案 (dá àn: answer key).

 

高中 第五节 中文四 (二零一九年九月六日)

学习目标: 1) 我会准备第一课大考。2) 我会念课文。
功课: 1) 九月十一号第一课生字小考。九月十二号口试。九月十三号大考。
程序:
1. 1) 收手机。2) 张老师检查(jiǎn chá: check)你的功课。对答案 (dá àn: answer key). 3) 看生字小考例子 (lì zi: example). 试试rejoinder例子. 4) 念课文3, 5, 7页。
2. 1) 造句(zào jù: making sentences)练习。

 

高中 第七节 中文五/先修班 (二零一九年九月六日)

学习目标: 我可以准备第七课大考。
功课: 1) 作业本第121-122页九月九号星期一到期。2) 文化(wén huà: culture)口头报告(kǒu tóu bào gào: oral presentation)文字(script)明天晚上到期。
程序:
1. 1) 收手机。(休丝琳、陈正诺、雷瀚明)和张老师说话。2) 上课铃工作。3) 复习生字/念课文219页。

2. 造句练习。

 

MS 8P Chinese I Class (9/6/19)

Objectives: 1) I can showcase my mastery of 8 picture characters and my Chinese name. 2) I can gain cultural knowledge about Chinese Mid-Autumn Festival. 3) I can say/write simple Chinese number characters.
Homework: 1) Turn in your Mid-Autumn Festival worksheet by the end of the class period. 2) Write Chinese characters.
Procedure:
1. 1) Quick review (greetings). 2) Learn (七、八、九). 3) Quiz #1.
2. 1) Pair / independent work. 2) Game time if times allows.

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on September 5th, 2019

Procedures for 9/5/19

高中 第一节 中文三 (二零一九年九月五日)

学习目标: 1) 我会说一说我考试考得怎么样。2) 我会问问题、回答问题。
功课: 1) 写生字。2) 九月九号下星期一考第一课生字小考。
程序:
1. 1) 收手机。(金桢训、亚瑞心、魏曼妲、欣亚)和张老师说话。2) 学 (准备、得、哇、开夜车).
2. 1) 会话 (huì huà: conversation)练习 (liàn xí : practice)。2) 分组(fēn zǔ: in pairs)和伙伴 (: partner)念中文二第六课。

 

高中 第二节 中文二 (二零一九年九月五日)

学习目标: 1) 我会说一说我喜欢吃什么喝什么。2) 我会准备(zhǔn bèi: prepare)第十一课考试.
功课: 1) 写生字。2) 明天中文一念课文小考。3) Grammar Corrections/Scrambled Sentences WS: 明天到期.
程序:
1. 1) 收手机。2) 学 (到、太、别、古、鸡、炸、虾、肉、看). 3) 念第十一课课文94-95页。
2. 1) (余浩文、宗丽莎、卡蕊丝)和张老师说话。2) 作业 (zuò yè: do homework)时间(shí jiān: time): grammar corrections / scrambled sentences WS。

 

高中 第五节 中文四 (二零一九年九月五日)

学习目标: 1) 我会说一说宿舍生活。2) 我会准备第一课大考。
功课: 1) 作业本1-2、6-7页明天到期。2) 作业本8-10 页 (sec. C & D), 16页, p. 17-18页 (#1 & #3)下星期一到期。3) 写生字。
程序:
1. 1) 收手机。学 (刚、好处、适应、要是、前边 = 前面、拉)。
2. 做作业时间。

 

高中 第七节 中文五/先修班 (二零一九年九月五日)

学习目标: 1) 我会说一说电脑和网络可以做什么。2) 我会准备AP考试文化(wén huà: culture)口头报告(kǒu tóu bào gào: oral presentation)。
功课: 1) 写生字。文化(culture)演示(yǎn shì: presentation)文字 (script) 星期六到期。九月十号下星期二录音。
程序:
1. 1) 收手机。2) 复习生字。3) 学 (不敢了、几乎、看起来、上瘾、严重、网络、时代)。
2. 做功课时间。

 

MS 8P Chinese I Class (9/5/19)

Objectives: 1) I can blend and discriminate consonants and vowels. 2) I can say simple greetings. 3) I can acquire cultural knowledge about the Chinese Mid-Autumn Festival.
Homework: 1) Quiz #1: tomorrow (8 picture characters + your Chinese name). 2) Quiz #2 (Compound Vowels (1)): Friday, 9/13/19.
Procedure:
1. 1) (Retaj, Nathan) talk to Ms. Chang, please. 2) Quick review (syllables + numbers) + dictation. 3) Teach (ei + ou) section + greetings (shang ke, xia ke, qi li, jing li, zuoxia, qing zuo).
2. 1) Video clip: Chinese school. 2) Pair work: Webquest.

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on September 4th, 2019

Procedures for 9/4/19

高中 第一节 中文三 (二零一九年九月四日)

学习目标: 1) 我会说一说我的课业。2) 我会问问题、回答问题。 3) 我会展示(zhǎn shì: demonstrate)我的阅读能力(yuè dú néng lì: reading ability).
功课: 三个VC 功课开始 (kāi shǐ: begin, start)了。
程序:
1. 1) 收手机。2) 复习生字/中文三第一课第1-4页。3) 小考.
2. 做功课时间: 1) 分组念中文二第六课课文。2) 会话 (huì huà: conversation)练习(liàn xí: practice). 3) VC.

 

高中 第二节 中文二 (二零一九年九月四日)

学习目标: 1) 我会展示(zhǎn shì: demonstrate)我的听力(tīng lì: listening comprehension). 2) 我会念课文。
功课: 1) 九月六号星期五考中文一课文.2) Worksheet星期五到期 (dào qí: due)。
程序:
1. 1) 收手机。2) 复习生字/中文一第十课课文。3) 小考 (kǎo: quiz)。
2. 1) 拿一份 (fèn: copy) Grammar Corrections / Scrambled sentences worksheet. 2) Study time.

 

高中 第五节 中文四 (二零一九年九月四日)

学习目标: 1) 我会说一说宿舍生活。2) 我会口头报告我的暑假生活。
功课: 1) 写生字。2) 作业本功课第一页-第二页、第六-第七页九月六日星期五到期。
程序:
1. 1) 收手机。要加入 (jiā rù: join) 中文俱乐部 (jù lè bù: club)吗? 2) (沛思,越野,安妮,哓阳): 我的暑假生活 (bào gào: report)。
2. 1) 复习生字。 2) 教 (除了…以外…, 自由、再说、不见得)。

 

高中 第七节 中文五/先修班 (二零一九年九月四日)

学习目标: 1) 我会说一说电脑和网络的用处。2) 我会练习AP考试文化报告。
功课: 1) 写生字。2) 九月十一号星期三第七课生字小考。九月十二号星期四第七课口试。九月十六号星期一第七课大考。2) 文化(culture)演示(yǎn shì: presentation)文字 (script) 星期六到期。九月十号下星期二录音。
程序:
1. 1) 收手机。要加入 (jiā rù: join) 中文俱乐部 (jù lè bù: club)吗? (黄子明,班能德,陈正诺) 和张老师说话。2) 复习生字/第七课课文217, 219页。3) 学 (网络、总之、衣食住行、特别、要是、该、老是、害得)。
2. 分组做文化报告 (bào gào: report)时间。

 

MS 8P Chinese I Class (9/4/19)

Objectives: 1) I can type Chinese characters from my chromebook. 2) I can write/say simple Chinese number characters. 3) I can blend and discriminate vowels and consonants.
Homework: 1) Write Chinese characters. 2) Review learned greetings terms and syllables.
Procedure:
1. 1) Return your homework papers. (Jack, Payton, Nathaniel, Retaj, Sonia) talk to Ms. Chang, please. Audio files and pdf are under PB Resources link. 2) Quick review (greetings + sounding out loud syllables).
2. 1) Teach (ao) section. 2) Teach (四、五、六). 3) Install Google input tools…

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