on November 22nd, 2019

Procedures for 11/22/19

高中 第一节 中文三 (二零一九年十一月二十二日)

学习目标: 1) 我会问问题、回答问题。2) 我会准备第四课大考。.
功课: 十一月二十五号星期一考第四课、交第四课生字作业。
程序:
1. 1) 收手机。2) (帕凯杰、卜力仁、秋琪敏、丁德杰、司威丽、萨世伊、包乐莎、亚瑞心) 考口试。
2. 1) 复习 (fù xí: review) 学习指南 ( xué xí zhǐ nán: study guide). 2) 做第六课生字定义。

 

高中 第二节 中文二 (二零一九年十一月二十二日)

学习目标: 我会展示 (zhǎn shì :demonstrate)我已掌握 (zhǎng wò:master)第三课内容。
功课: 十一月二十五号星期一第四课生字定义 (dìng yì: definitions)到期。
程序:
1. 1) 收手机。交第三课生字功课。2) 第三课大考。

 

高中 第五节 中文四 (二零一九年十一月二十二日)

学习目标: 1) 我会问问题、回答问题。2) 我会准备第四课大考。
功课: 十一月二十五号星期一考第四课大考、交第四课生字功课。
程序:
1. 1) 收手机。拿一份第五课生字作业。2) (曹晓阳、梅静淋)考口试。
2. 复习第四课。

 

高中 第七节 中文五/先修班 (二零一九年十一月二十二日)

学习目标: 1) 我会说一说中国地理。2) 我会做AP考试电邮回复(response)练习。
功课: 写生字。
程序:
1. 1) 收手机。2) 学 (条件、地形)。3) 做AP教室电邮回复练习。

 

MS 8P Chinese I Class (11/22/19)

Objectives: I can showcase my mastery of lesson five materials.
Homework: 1) Lesson six character definitions are due on Monday, 11/25/19. 2) Skit performance starts on Monday, 12/1/19.
Procedure:
1. 1) Turn in your lesson five character worksheet. 2) Lesson five chapter test. 2) Work on your lesson six character definitions.

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