on February 5th, 2020

Procedures for 2/5/20

高中 第一节 中文三 (二零二零年二月五日)

学习目标: 1) 我会问问题、回答问题。2) 我会说一说去中国的行程。
功课: 二月七号星期五行程表到期。
程序:
1. 1) 收手机。2) 复习生字。
2. 第六课口试 <=> 做第七课行程表的功课。

 

高中 第二节 中文二 (二零二零年二月五日)

学习目标: 1) 我会说一说水果的名字。2) 我会问问题、回答问题。
功课: 二月十号星期一表演短剧 (duǎn jù: skit)。
程序:
1. 1) 收手机。 2) 第四课口试 <=> 做短剧。

 

高中 第五节 中文四 (二零二零年二月五日)

学习目标: 我会问问题、回答问题。
功课: N/A
程序:
1. 1) 收手机。2) 复习生字。
2. 第五课口试

 

第七节 中文五/先修班 (二零二零年二月五日)

学习目标: 1) 我会念课文念得很流利、很正确 (zhèng què: correct). 2) 我会说一说中国的景点。
功课: 明天录音。
程序:
1. 1) 收手机。2) 复习生字。3) 念课文。
2. 学 (枕头、干净、一干二净、铺)。
3. AP 教室功课。

 

MS 8P Chinese I Class (2/5/20)

Objectives: 1) I can gain cultural knowledge about pets in China. 2) I can create a skit with a partner or independently. 3) I can ask and answer questions.
Homework: 1) Write characters. 2) Skit performance: Monday, 2/10/20. 3) Grammar Corrections worksheet due on Monday, 2/10/20.
Procedure:
1. 1) Pass out cultural article and exit slip. Go over answer key. 2) Conversation questions Q/A. 3) Work on grammar corrections worksheet.
2. 1) Learn (真、它). 2) (Sonia, Nathan, Jack, Jenny) talk to Ms. Chang, please. 3) Go over text pages 54-56.

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